“这是哪儿啊？”

“教学楼要怎么走啊？”

      新生、家长初入校园，对环境不熟悉，找不到目的地，往往会采用直接问路的方式，希望得到简单直观的回答。而导视系统图文结合，指示清晰直观，起到标识导向作用；实效美观的立体造型，达到统一、融合、人性化的艺术效果。

      导视系统是结合环境与人之间关系的信息界面系统。学校导视系统通过视觉设计与创造，展现学校的办学理念和精神文化，是学校视觉识别系统的重要内容，亦是学校的品牌形象。

跟随校园导视系统，

追寻光的方向，

去往梦的地方……

      导视系统作为校园文化的一部分，不但有引导、说明、指示的功能，还是环境布局的重要环节，是营造独特风格、塑造校园文化的重要组成部分。科学和人性化的导视设计，让人们最大限度地在陌生校园环境中感受到方向，给更多人带来便捷。

      学校建筑分布总平面图标识牌、立地式建筑物标识牌、校外交通指示牌、爱护花卉草地标语牌……校园文化在路上设计导视系统时，总结每一所学校的发展历程，深挖历史积淀，提炼学校文化精神和办学理念，将学校文化载体抽象化、系统化，形成每一所学校独特的品牌形象。

      导视系统是学校景观形象不可缺少的一部分，是塑造校园文化新形象的核心。在进行校园导视系统设计当中应深入了解校园文化精神，将校园文化艺术与导视系统设计置于校园景观设计中，寻求他们的共同点，将导视系统融入校园文化的每一寸土地。

      在我们还没有到达目的地时，目的地已经以实景方式将导视标志呈现在我们的面前，避免我们走冤枉路，引导服务的“小红人”根据我们在生活中的找路习惯，明确告知我们朝能看到的地标物方向行进或转弯，将校园的导视系统搬到手机上变活，非常人性化、易用，实现“一对一”带路服务，直奔目标，不走冤枉路。有了“小红人”实景引导的加持，校园导视系统将发挥出更强的引导能力。